项目主介绍
自我介绍:想做一个针对少年儿童文学经典分级阅读-创意写作的学习机,寻求一个在人工智能方面有专业技术的人才 投资经历/偏好:尚无
教育
高等教育
儿童阅读科技
文学教育
读写结合
AI学习机
教育创业
行业老兵
工作经历
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大连理工大学(2006 - 至今) 人文学院副教授职责:从事中国当代文学研究
教育经历
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河南大学(2003 - 至今) 博士专业:中国当代文学
自我介绍:想做一个针对少年儿童文学经典分级阅读-创意写作的学习机,寻求一个在人工智能方面有专业技术的人才 投资经历/偏好:尚无
在一个阅读碎片化与肤浅化的时代,在应试教育阅读和写作占据绝对份额的背景下,针对儿童及青少年不知读什么与怎么读,写什么与怎么学的教育痛点。我想根据自己从事多年的当代文学批评的理论优势和创作过小说散文诗歌的实践优势以及多年对中小学生进行阅读写作的教学优势,做一个针对中小学学生的分类阅读和创意写作的学习机。这款学习机给孩子们遴选艺术性和思想性很强的经典与美文,用专业性去引领孩子们如何深刻阅读,深刻领会阅读带来的灵魂提升。这款学习机根据年龄会设计小学款,初中款和高中款,不仅包含阅读细读还包括把所读变成创意写作的设计。这款学习机以专业性引领、深刻性提升青少年的阅读能力和写作能力,这款学习机还适合想通过阅读与写作一起与孩子成长的家长。市场优势,是这种专业性的高水平的阅读精选和经典细读以及读写结合的学习机在市场上目前还没有。未来如果产品可以起步,我会想办法调动当代文学界资源把这个产品做成一个帮助中国孩子走向深刻阅读和心灵阅读的品牌,我希望这种引领能让他们走向自我走向自由走向生命的广阔。 我想找一个创业伙伴,他首先是个喜欢深度阅读,信仰阅读对人灵魂改变的人。在专业上主要是软件开发和设计软件。
